Pokyny na tvorbu príspevkov

Príspevky posielajte elektronicky ako prílohu vo formáte .doc alebo .docx. Názov súboru uvádzajte v podobe priezviska prvého autora a prvých troch slov názvu príspevku bez diakritiky, príklad: prokop­‑velkost­‑samic­‑modliviek.docx.

Príspevky posielajte na e‑mailové adresy redaktorov, podľa zamerania čísla časopisu:

Číslo	Odborné zameranie	E‑mail redaktora
Prvé	Prírodné vedy
Druhé	Pedagogika, vedy o výchove a vzdelávaní
Tretie	Filológia – slovenská jazykoveda a literatúra
	Filológia – jazykoveda a literatúra moderných cudzích jazykov

Termíny odovzdávania príspevkov a zverejňovania jednotlivých čísiel:

Všeobecné pokyny

Počet strán na príspevok (jedna normostrana obsahuje 1 800 znakov vrátane medzier) vrátane obrázkov, grafov, tabuliek, schém, príloh a literatúry:

• teoretické a empirické štúdie: 6 – 15 normostrán,
• recenzie a správy: 1 – 3 normostrany.

Technické detaily textu príspevku

• Použite textový procesor Microsoft Word.
• Veľkosť strany vo A4, na výšku, všetky okraje: 2,5 cm.
• Stránkovanie nie je potrebné vkladať.
• Písmo: Cambria 11 pt.
• Riadkovanie: násobky 1,15.
• Medzi odsekmi nevynechávajte riadok, všetky medzery (vrátane nadpisov) sú definované v šablóne v bodoch.
• Na začiatok odseku nevkladajte tabulátory ani medzery.
• Nezvýrazňujte text farebne alebo podčiarkovaním, ale tučným písmom alebo kurzívou.
• Nepoužívajte  r i e d e n i e  textu medzerami (ani tabulátormi), na zvýraznenie textu používajte vstavané štýly Výrazný (Silný – pomenovanie závisí od vnútorných pravidiel MS Wordu) alebo Zvýraznenie.
• Obrázky, tabuľky a grafy očíslujte a pomenujte, pričom každý útvar odlíšte menovkou a číslujte ich samostatne (na konci každého názvu/​popisu útvaru je bodka, resp. otáznik, či výkričník), napríklad:

• Obrázok 1: Samica modlivky zelenej.
• Tabuľka 1: Viacnásobná regresia.
• Graf 1: Súvislosť medzi dĺžkou pronóta a reakčným časom.

• Číslo a názov (popis) tabuľky umiestnite nad tabuľku, číslo a popis obrázka/​grafu umiestnite pod obrázok/​graf.
• Schémy, grafy a obrazové podklady podobného charakteru odporúčame vytvárať ako kreslený/​vložený objekt v Microsoft Worde alebo dodávať vo vektorovom formáte kompatibilnom s Microsoft Wordom (napríklad WMF).
• Obrázky, najmä fotografie, posielajte v dostatočnej kvalite.
• Za jazykovú a štylistickú úpravu príspevkov zodpovedajú autori.

(Odporúčanie: Ak píšete alebo vkladáte text v inom jazyku, nastavte textu správny jazyk korektúry alebo (aspoň) vypnite automatické opravy (ktoré spravidla urobia viac škôd, než úžitku). Kritické to je najmä pri písaní českého textu s nastavenou slovenčinou a naopak, lebo korektúra automaticky „opraví“ mnohé správne zapísané slová.)

Odkazovanie (citácie) v texte príspevku

• Parafrázovanie (porov. Prokop, 2015, s. 26).
• Priama citácia (Prokop, 2015, s. 26).
• Odkaz na zdroj ako na celok (Prokop, 2015).
• V prípade spoluautorstva dvoch alebo troch autorov treba v zátvorke uviesť všetky priezviská oddelené čiarkou (Prokop, Fančovičová, 2015).
• V prípade spoluautorstva štyroch alebo viacerých autorov sa za priezviskom prvého autora uvedie skratka „et al.“ (Prokop et al., 2015).
• Pri uvádzaní viacerých diel viacerých autorov treba diela usporiadať podľa abecedného poradia priezvisk autorov (prípadne podľa roku vydania) a oddeliť ich bodkočiarkou (Fančovičová, Prokop, 2015; Prokop, 2010, 2015).
• Používať poznámky pod čiarou je možné v prípade doplnenia základného textu – pri citovaní sa používajú rovnaké pravidlá ako pri citovaní v texte.

Pokyny na usporiadanie príspevku (teoretické a empirické štúdie)

Prosíme autorov, aby použili priložené šablóny a aby v nej dodržali použitie definovaných štýlov. Ak nie ste dostatočne oboznámení s problematikou kaskádových štýlov v prostredí procesora Microsoft Word, ideálnym spôsobom na správne vytvorenie príspevku je vkladanie textu bez formátovania priamo do šablóny (nadpis na miesto nadpisu, abstrakt do abstraktu, odseky, obrázky, grafy… rozmnožiť v šablóne podľa potreby a vložiť text popisov a odsekov bez formátovania do nich – obrázky a iné objekty tiež vkladať s pomocou položky Prilepiť ako…, prípadne vložiť priamo ako súbor z pevného disku).

Forma zápisu použitej literatúry

Zoznam použitej literatúry upravte takto:

• zoznam literatúry je potrebné zoradiť v abecednom poradí podľa priezviska autora, bez ohľadu na kategóriu použitého prameňa (monografia, článok v časopise atď.),
• v prípade odkazovania sa na viaceré diela jedného autora je potrebné zoradiť ich podľa roku vydania; ak jeden autor vydal v tom istom roku viaceré diela, treba za rok uviesť písmená a, b, c atď., pričom poradie sa určuje abecedne podľa názvu diela.

• ak sú dvaja až štyria autori, oddeľujú sa pomlčkou; ak je viac autorov ako štyria, uvedie sa prvý autor a skratka et al.,
• v prípade odkazovania sa na kolektívnu monografiu alebo zborník sa za menom editora/​zostavovateľa uvádza ed., ak ide o jedného editora/​zostavovateľa alebo eds., ak ide o viacerých editorov/​zostavovateľov.
• Uvádzať je dovolené iba literatúru uvedenú (citovanú) v texte príspevku.
• Záväzná je norma STN ISO 690.
• Použite písmo: Cambria 9 pt (normálne) a zarovnanie textu doľava.
• Každý autor je povinný overiť, či jestvuje a doplniť identifikátor DOI ku každému použitému zdroju.
• Záväzný tvar DOI je: https://doi.org/10.«prefix»/«sufix», príklad: https://doi.org/10.31262/2585­‑8556/2019/3/1/1­‑9. 
  Podrobnosti nájdete na adrese https://www.​crossref.​org/​display­‑guidelines/​  (v anglickom jazyku).

Pri uvádzaní literatúry odporúčame (ale nevyžadujeme) používať celé krstné meno (ak je známe).

Citácie on­‑line zdrojov musia povinne obsahovať dátum posledného prístupu. Príklad: [citované 15. júla 2017].

Prípony anglických radových čísloviek (1st, 2nd, 3rd, 4th…) sa nepíšu ako horné indexy, ale v riadku.

Vzorový zápis použitej literatúry

Knihy/monografie

Walker, Ian. 2013. Výzkumné metody a statistika. 1. vyd. Praha : Grada. ISBN 978­‑80­‑247­‑3920­‑5.

Kariková, Soňa – Šimegová, Miroslava. 2009. Šikanovanie na stredných školách v Slovenskej republike. Opole : Uniwersytet Opolski. ISBN 978­‑83­‑926832­‑7­‑8.

Lechta, Viktor – Kudláčová, Blanka, eds. 2013. Reflection of inclusive education of the 21st Century in Correlative Scientific Fields. Frankfurt a. Main : Peter Lang Publishing. ISBN 978­‑3­‑631­‑64835­‑3.

Speight, James G. 2005. Lange’s Handbook of Chemistry. [online]. London : McGraw­‑Hill [citované 10. júna 2009]. ISBN 978­‑1­‑60119­‑261­‑5. Dostupné na: ⟨http://www.​knovel.​com/​web/​portal/​basic_​search/​display?_​EXT_​KNOVEL_​DISPLAY_​bookid=​1347&_​EXT_​KNOVEL_​DISPLAY_​fromSearch=​true&_​EXT_​KNOVEL_​DISPLAY_​searchType=​basic⟩.

Článok v časopise

Pokrivčáková, Silvia. 2014. Code­‑switching ako lingvodidaktický fenomén = Code/switching as a phenomenon of language pedagogy. In XLinguae. Vol. 7, no. 2, pp. 61–74. ISSN 1337­‑8384.

Šarkan, Martin – Nemec, Rastislav. 2010. Humanistic Paradigms of Education in the Postmodern Vision. In Journal of Pedagogy. Vol. 1, no. 2, pp. 99–119. ISSN 1338­‑1563.

Koťa, Jaroslav – Strouhal, Martin. 2017. Kontroverze humanismu a jeho dědictví v sociálních vědách a v pedagogice. In e‑Pedagogium. [online]. Roč. 2017, č. 1, s. 25–34 [citované 15. júla 2017]. ISSN 1213­‑7499. Dostupné na: ⟨http://old.​pdf.​upol.​cz/​fileadmin/​user_upload/​PdF/​e‑pedagogium/​2017/​e‑Pedagogium_1­‑2017online.​pdf⟩.

Kapitoly v monografiách a zborníkoch

Rajský, Andrej. 2010. Európa – východiskové črty a charakteristiky. Ideál a ideály európskeho človeka v procese dejín vlastného sebanazerania. In Kudláčová, Blanka, ed. Európske pedagogické myslenie (od antiky po modernu). Bratislava : Typi Universitstis Tyrnaviensis/Veda. S. 12–19. ISBN 978­‑80­‑8082­‑297­‑2.

• Šablóny príspevkov, správ a recenzií