Absolvent je schopný nadobudnuté vedomosti z oblasti filozofických, psychologických a pedagogických vedných disciplín uplatňovať pri mravnom formovaní mladého človeka so zreteľom na jeho komplexnú prosociálnosť. Má vedomosti z osobnostného a mravného vývinu žiakov a tieto dokáže využiť pri pedagogickom pôsobení v rámci vyučovania etickej výchovy v procese primárneho i sekundárneho školského vzdelávania. Ovláda a vie používať základné vedecké postupy pedagogického výskumu. V pedagogickej praxi si overil nadobudnuté komunikačné, metodické a didaktické zručnosti. Je schopný systematicky spätne reflektovať pedagogické skúsenosti, vyhodnocovať ich a pružne modifikovať svoje edukačné prístupy vzhľadom na konkrétne výchovno‑vzdelávacie potreby.
© 2024 Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, všetky práva vyhradené. Dnes je 29. 4. 2024.