Kapitola sa zameriava na ozrejmenie vzťahu primárneho stupňa vzdelávania k predškolskému a nižšiemu sekundárnemu vzdelávaniu. Kapitola sa venuje aj poňatiu primárneho vzdelávania z uvedeného hľadiska v rôznych krajinách v Európe a súčasnej politiky tohto vzťahu na Slovensku.