Cieľom kapitoly je objasnenie pojmu kurikulum. Venuje sa vysvetleniu dvojúrovňového modelu kurikula na Slovensku, jeho vzniku, štruktúre a jeho súčasnej podobe. Kapitola sa opiera o pojmy a definície, ktoré sú vysvetlené v iných kapitolách, ako napr. termín ISCED.

Študentovi je tak predostretá podoba súčasnej kurikulárnej politky na Slovensku.