V predchádzajúcich kapitolách sme hovorili o špecifikách literárneho vzdelávania, o literatúre i jej funkciách. Erudovaný učiteľ však sám musí narábať s takým teoreticko-literárnym aparátom, ktorý mu pomôže spoznávať umelecký text z odborného hľadiska. Je preto potrebné ovládať aspoň základné literárnoteoretické pojmy text, vlastnosti textu, literárna komunikácia, kompozícia, žáner, štýl a pod. V tejto kapitole sa budeme venovať pojmu text a vyčleníme funkcie textu.