5.1 Meranie dĺžky úsečky
Meranie dĺžky úsečky
Cieľom kapitoly je vysvetliť didaktický postup pri meraní dĺžky úsečky.

Dĺžka je prvá z fyzikálnych veličín, ktorú sa naučia žiaci merať. Didaktický postup pri sprístupnení tohto učiva sa opakuje aj pri iných veličinách, ktoré sa však preberajú v rámci prírodovedy.

Didaktický postup:
  • porovnanie dvoch modelov úsečiek odhadom
  • hľadanie meradla
  • porovnanie dvoch modelov úsečiek priložením k sebe
  • stanovenie vlastnej jednotky
  • princíp merania vlastnou jednotkou
  • stanovenie univerzálnej jednotky ako dôsledok konfliktu pri rôznych jednotkách
  • technika merania univerzálnymi jednotkami a štandardnými meradlami