Zavedenie pojmu bod
Žiak sa naučí body vyznačovať a označovať, používať ich na geometrické vyjadrenie a opis reálnych situácií.

Pojem bod a úsečka sa vytvára intuitívne, z predstáv a pri činnostiach, nikdy sa žiakov nepýtame „čo je bod alebo čo je úsečka“.

Pri intuitívnom vytváraní pojmov musíme dodržať niekoľko krokov:
  • ukážeme príklad – reprezentantov pojmu (napríklad toto je bod)
  • ukážeme opačný prípad (napríklad toto nie je bod)
  • vyzveme na posúdenie pravdivosti tvrdení o reprezentantoch (Je toto bod?)
  • zadáme úlohu na identifikáciu reprezentanta pojmu z množiny rôznych objektov (vyber si body)
  • vyzveme na konštrukciu reprezentanta pojmu (vyznač bod, nájdi v okolí bod)