bludy (môže sa mysle domnievať, že ho údajne stále niekto prenasleduje, že gestá i poznámky sú namierené proti nemu, môže si myslieť, že jeho myšlienky alebo činy stále niekto riadi, jeho túžby sú prehnané a nerozumné, zdanlivo bizarné),

halucinácie (môže počuť hlasy, ktoré ho kritizujú a ktoré sa mu vyhrážajú, môžu priebežne komentovať jeho správanie, môže mať zrakové, chuťové alebo čuchové halucinácie, t. j. klamné vnemy bez príslušného podnetu),

zmätené myšlienky (možno prechádza z jednej témy na druhú, zjavne nesúvisiacu, nie je schopné udržať niť konvezácie, odpovede nemusia súvisieť s otázkami, jeho prejav bude skomolený a nezrozumiteľný),

zmätené správanie (nebude schopné udržať pozornosť a dokončiť zadanú úlohu, nebude schopné vykonávať pravidelné nutné denné činnosti, správanie dieťaťa bude vyzerať neobvyklé a podivné),

zjednodušené reakcie (bude zdanlivo nedostupné a odtrhnuté od skutočnosti, jeho reakcie môžu byť strojové a mechanické, monotónne, odpovede môžu by veľmi stručné a bezobsažné, bude sa možno zdať, že nemá o nič a nikoho záujem),

katatonické správanie (môže byť strnulé a nehybné, nemusí rozprávať, môže bez zjavnej príčiny „zamrznúť“, alebo sa naopak začať správať veľmi aktívne, môže zaujímať a udržiavať zvláštne telesné polohy).