Cieľom tejto kapitoly je charakterizovať a klasifikovať pedagogický softvér.

Pedagogický alebo edukačný softvér ponúka žiakom prostredie, nástroj na poznávanie, skúmanie, modelovanie. Je to softvér vyvinutý na podporu učenia sa, poznávania a na rozvoj informačnej gramotnosti. (Kalaš.)