Obsah predstavuje základný stavebný prvok, bez ktorého nemôže existovať vzdelávanie ako také. Pod pojmom vzdelávací obsah si môžeme predstaviť akýkoľvek elektronický dokument. Pre zvýšenie účinnosti výučby sa často podáva obsah vo forme elektronického kurzu, čo je elektronický program (či prezentácia), ktorý využíva rôzne výučbové stratégie a podporuje štandardy elektronického vzdelávania, umožňujúce jeho integráciu do riadiaceho systému pre poskytovanie spätnej väzby zúčastneným (lektorom, študentom, manažérom …).

Obsah dodaný na CD vystavený na internete či v intranete by eventuálne mohli študenti študovať bez akýchkoľvek ďalších systémov. Takéto dodanie obsahu študentom však skončí s vysokou pravdepodobnosťou neúspechom. Chýba totiž kľúčový prvok vzdelávania, ktorým je komunikácia a spolupráca zúčastnených. Preto existujú produkty súhrnne nazývané systémy riadenia vzdelávania (LMS), ktoré túto komunikáciu, spätnú väzbu medzi zúčastnenými sprostredkovávajú. LMS tiež rieši úlohy, ako je distribúcia obsahu, automatizácia, riadenie a vyhodnocovanie vzdelávacieho procesu, reporting, riadenie kompetencií, sledovanie financií atď.